El musicograma fue un concepto creados por Wytack a principios de 1970. El objetivo de Wytack era facilitar la comprensión musical a chicos no músicos. Basándose en su experiencia ha desarrollado un método de audición activa sobre la idea de que el alumno puede no ser capaz de leer una partitura, sobre todo si es de orquesta, pero puede comprender perfectamente su estructura, los instrumentos que van sonando, etc.
Actualmente y aprovechando la influencia de las TIC dentro del proceso de enseñanza - aprendizaje podemos hablar de musicograma en movimiento a continuación ponemos un ejemplo de estos:
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